Be happy as an AS boy/girl.
T君がしゃべった
2014/05/23 こどもの心
１年半前ここに登場したT君（小６）が、ついに話せるようになりました。
先日（２０１４年５月）発した一番長い文は
「キーボード見てもいいですか？」
ここまでの道のりを見ると、、
２０１３年 ７月 ひらがな単語が書けるようになった。
２０１３年 ８月 「バ」のみ発音 この「バ」は「番田（駅）」の「バ」
２０１３年 ９月 「バ・ン・ダ」「フ・ダ」と発音 両方とも駅名
２０１４年 １月 いきなり、、ひっきりなしにしゃべる
「ハチマンヤマ マチダ ツウカ ３コ オヤスミ、、」
２０１４年 ３月 「ヤケド アツイ シマウ オワリ ステル、、」
２０１４年 ４月 ３語程度をつなげて話す。
「オトナニナッタラ イタイ！ コンドステル、、」
２０１４年 ５月 「キーボード見てもいいですか？」
生まれて初めて発した言葉が「ママ」ではなく「番田」だったなんて
いかにもT君らしいです。
しかもまず文字が書けるようになり、その後ことばが出るとは。
自閉症の子の発達は、まさに非定型です。
実は今もうひとり、
６年生になって初めて自分のフルネームを言えることができた子がいます。
このM君の場合、大好きなことは「JOY POLIS CARROZZERIA Sammy,,,」
などのロゴです。
話はできないけれど、パソコンのタイプはできるのです。
彼も「言いたいこと」ができてきて、「伝えたい」気持ちになってきたようです。
この「伝えたい」気持ちを教えることは本当に難しいです。
わたしたちにできることは、
徹底的に本人の好きなことや興味のあることにつきあうこと。
「発語」にこだわる必要はありません。でも
「伝えたい」大人であることには、こだわりたいと思います。
こどもが「伝えたい」「わかってほしい」と思える大人に
わたしたちは なっているのだろうか。
「伝えたい」気持ちがまだ「タネ」のままのこどもをみると、
そう反省させられます。
先日（２０１４年５月）発した一番長い文は
「キーボード見てもいいですか？」
ここまでの道のりを見ると、、
２０１３年 ７月 ひらがな単語が書けるようになった。
２０１３年 ８月 「バ」のみ発音 この「バ」は「番田（駅）」の「バ」
２０１３年 ９月 「バ・ン・ダ」「フ・ダ」と発音 両方とも駅名
２０１４年 １月 いきなり、、ひっきりなしにしゃべる
「ハチマンヤマ マチダ ツウカ ３コ オヤスミ、、」
２０１４年 ３月 「ヤケド アツイ シマウ オワリ ステル、、」
２０１４年 ４月 ３語程度をつなげて話す。
「オトナニナッタラ イタイ！ コンドステル、、」
２０１４年 ５月 「キーボード見てもいいですか？」
生まれて初めて発した言葉が「ママ」ではなく「番田」だったなんて
いかにもT君らしいです。
しかもまず文字が書けるようになり、その後ことばが出るとは。
自閉症の子の発達は、まさに非定型です。
実は今もうひとり、
６年生になって初めて自分のフルネームを言えることができた子がいます。
このM君の場合、大好きなことは「JOY POLIS CARROZZERIA Sammy,,,」
などのロゴです。
話はできないけれど、パソコンのタイプはできるのです。
彼も「言いたいこと」ができてきて、「伝えたい」気持ちになってきたようです。
この「伝えたい」気持ちを教えることは本当に難しいです。
わたしたちにできることは、
徹底的に本人の好きなことや興味のあることにつきあうこと。
「発語」にこだわる必要はありません。でも
「伝えたい」大人であることには、こだわりたいと思います。
こどもが「伝えたい」「わかってほしい」と思える大人に
わたしたちは なっているのだろうか。
「伝えたい」気持ちがまだ「タネ」のままのこどもをみると、
そう反省させられます。